Interpelacja w sprawie przygotowań do przyjęcia przez polską armię samolotów F-16

   Szanowny Panie Ministrze! Jak donosi prasa w polskiej armii nie ma pieniędzy i czasu na przyjęcie pierwszych F16 Maszyny 9 listopada mają wylądować w Krzesinach koło Poznania Jednak Polska nie jest należycie przygotowana do obsługi amerykańskich myśliwców Przeciąga się budowa kontenerów na paliwo i modernizacja jednego z hangarów W resorcie obrony nie ma ośrodka koordynującego przygotowanie baz oraz szkolenia pilotów i specjalistów obsługi naziemnej W Polsce jest na razie tylko jeden pilot przeszkolony w Stanach Zjednoczonych Podpisany w 2003 roku kontrakt na zakup F16 zakładał przeszkolenie w USA 13 pilotów Dopiero 10 lutego tego roku podpisano umowę dotyczącą szkolenia kolejnych 24 osób Na kursach za oceanem przebywa też zaledwie 21 żołnierzy szkolących się jako personel techniczny Kontrakt przewiduje przeszkolenie... czytaj całość

Interpelacja w sprawie zmian w polityce oświatowej, w części dotyczącej kształcenia dzieci i młodzieży

   Szanowny Panie Premierze! Prowadzenie szkół i placówek oświatowych jest najważniejszym i najbardziej kosztownym zadaniem publicznym wykonywanym przez samorządy gminne które pełnią rolę organów prowadzących szkoły i placówki oświatowe Rady gmin wójtowie burmistrzowie i prezydenci miast mają jednak ograniczony wpływ na funkcjonowanie szkół i placówek oświatowych a to za sprawą nadmiernie szczegółowych przepisów prawa oświatowego zwłaszcza ustawy Karta Nauczyciela Samorząd gminny jest tylko pozornie organem prowadzącym odpowiedzialnym za działalność szkół i placówek W oświacie publicznej dominuje aparat administracji rządowej    Jeżeli samorząd gminny ma być prawdziwym gospodarzem prowadzonych przez siebie szkół i placówek odpowiedzialnym w pełni za ich działalność konieczne jest wprowadzenie istotnych zmian na co zwraca uwagę Związek Gmin Lubelszczyzny który proponuje następujące rozwiązania    usprawnienie działań samorządów gminnych w... czytaj całość

Interpelacja w sprawie klasycznej metody kształcenia jako realnej alternatywy dla obecnego kryzysu szkoły

   Szanowny Panie Ministrze! Kryzys współczesnej szkoły ujawnia drastyczne i trudne do zaakceptowania sytuacje w relacjach nauczycieluczeń Obecnie w szkole uwidaczniają się coraz większe konflikty i napięcia których najjaskrawszym przejawem jest narastająca agresja uczniów w stosunku do swoich rówieśników jak też do nauczycieli Jedna z przyczyn tkwi w braku spójności między procesami nauczania wychowania Rezultatem tego jest upadek autorytetu nauczyciela obniżenie poziomu wszechstronnej ogólnej wiedzy ucznia oraz wzrastająca ilość negatywnych jego zachowań W praktyce współczesnej szkoły z powodów ideologicznych liberalna koncepcja edukacji odrzucono sprawdzony przez wieki model klasycznego rozumienia nauki Teoria i praktyka współczesnej kryzysogennej edukacji oparta jest zarówno na błędnych antropologicznie założeniach jak i na subiektywnej woluntarystycznej metodzie nauczania Zadaniem szkoły od jej początków jest wychowywać i... czytaj całość

Interpelacja w sprawie sytuacji w szkolnictwie specjalnym dla głuchoniemych

   Panie Premierze! Dotychczasowe doświadczenia wskazują że nierozważną decyzją było przypisanie w reformie oświatowej prowadzenia szkół specjalnych samorządom powiatowym Przykładem mogą tu być specjalne ośrodki szkolnowychowawcze dla dzieci głuchych i głuchoniemych Właściwe byłoby w tym przypadku utrzymanie zakwalifikowania ich jako resortowe lub przynajmniej przekazanie ich na szczebel samorządu wojewódzkiego Samorząd powiatowy obowiązku dotyczącego takich szkół nie jest w stanie udźwignąć co niebawem może spowodować ich likwidację Przed taką groźbą staje Specjalny Ośrodek SzkolnoWychowawczy dla Dzieci Głuchoniemych w Gołotczyźnie na Mazowszu placówka z 50letnimi doświadczeniami Zostanie wtedy zmarnowane wieloletnie doświadczenie nauczycieli i wychowawców a głuchonieme dzieci zostaną w różnych zakątkach kraju bez przygotowania do życia w społeczeństwie i do zawodu Staną się na całe życie klientami opieki społecznej    W niniejszej... czytaj całość

Odpowiedź na interpelację w sprawie wdrażania reformy oświaty

   Szanowny Panie Marszałku! W odpowiedzi na ponowną interpelację pana posła Pawła Bryłowskiego uprzejmie informuję że projekt rozporządzenia o drukach szkolnych został rozesłany do konsultacji resortowych urzędów centralnych i związków zawodowych Termin nadsyłania opinii upłynął 17 grudnia br Obecnie trwa analiza zgłoszonych uwag i poprawek Po ich przyjęciu rozporządzenie zostanie przesłane do opublikowania w Dzienniku Ustaw Prawdopodobny termin publikacji to początek stycznia 2000 r    Rozporządzenie składa się z tekstu zasadniczego oraz załączników wykazu druków oraz wzorów druków 190    Brak rozporządzenia nie powinien dezorganizować pracy szkół Arkusze ocen wypełniane będą dopiero pod koniec roku szkolnego Podobnie dopiero po klasyfikacji rocznej wypełniane będą świadectwa szkolne    Pierwsze świadectwa według nowych wzorów potrzebne będą w ostatnich dniach stycznia 2000 r dla abiturientów zdających egzamin... czytaj całość

Interpelacja w sprawie możliwości skorzystania ze środków uzyskanych z NFZ na wzrost wynagrodzeń o 30% przez lekarzy rezydentów

   Szanowny Panie Marszałku! W swoim oświadczeniu interpretującym ustawę z dn 22072006 r o przekazaniu środków finansowych świadczeniodawcom na wzrost wynagrodzeń DzU nr 149 poz 1076 ogłoszonym na stronie internetowej tłumaczy Pan iż pensja lekarzy rezydentów jest określona przez rozporządzenie Ministra Zdrowia z dn 20102005 r w sprawie specjalizacji lekarzy i lekarzy dentystów DzU052131779    Paragraf 30 pkt 4 tego rozporządzenia mówi że jest ono określane corocznie przez Ministra Zdrowia oraz że jest ono nie mniejsze niż 70% przeciętnego miesięcznego wynagrodzenia w sektorze przedsiębiorstw za ubiegły rok Środki na to wynagrodzenie przekazuje Minister Zdrowia z budżetu państwa organom prowadzącym szkolenia lekarzy rezydentów    To samo rozporządzenie mówi dalej paragraf 30 pkt 9 że pozostałe składniki wynagrodzenia min wynikające z układu zbiorowego pracy... czytaj całość

Interpelacja w sprawie edukacji seksualnej w szkołach

   W 2002 r ponad półtora tysiąca nieletnich matek urodziło dzieci w tym około 100 miało mniej niż 14 lat Do października tego roku ta liczba wzrosła    Według specjalisty seksuologii dra Więznowskiego instynkt biologiczny popycha młode dziewczyny do aktywności seksualnej a ani rodzice ani szkoła nie przekazują najważniejszych wartości nie wychowują do dojrzałości    Sposobem do zatrzymania rosnącej liczby małoletnich ciąż jest rzetelnie prowadzona edukacja seksualna w szkołach W krajach Unii Europejskiej gdzie edukacja seksualna i prawo są bardziej liberalne dziesięciokrotnie mniej jest nastoletnich matek A przecież młodzież nie jest różna różna jest tylko polityka    Aby dzieci nie rodziny dzieci trzeba zacząć od edukacji seksualnej w szkołach Polska ma szanse na uzyskanie unijnych pieniędzy między innymi na poprawę poradnictwa rodzinnego na... czytaj całość

Interpelacja w sprawie utworzenia Centrum Kształcenia Praktycznego w Myszkowie

   Jako poseł RP i gospodarz miasta i ziemi myszkowskiej zwracam się z uprzejmą prośbą o pozytywne rozpatrzenie przedstawionej sprawy W granicach miasta Myszkowa znajduje się Zespół Szkół Rolniczych wraz z 300 ha gospodarstwem szkolnym Jest to jedyne gospodarstwo szkolne w woj częstochowskim Zespół Szkół Rolniczych wraz z gospodarstwem stanowi prężną i znaczącą placówkę oświatową w woj częstochowskim Młodzież zdobywa tu wykształcenie średnie w sześciu typach szkół związanych z gospodarką żywnościową Szkoła już dwukrotnie składała wnioski do ministra rolnictwa w sprawie utworzenia Centrum Kształcenia Praktycznego Zarówno szkoła jak i gospodarstwo przyszkolne było pozytywnie oceniane jako obiekt do utworzenia Centrum przez specjalną komisję z ministerstwa rolnictwa    Pierwsza grupa centrów została już utworzona i obecnie przygotowuje następną kwalifikację Zespół Szkół Rolniczych przygotowuje... czytaj całość

Odpowiedź na interpelację w sprawie wprowadzenia zintegrowanego przedmiotu ˝sztuka˝ w miejsce dwóch przedmiotów ˝plastyka˝ i ˝muzyka˝

   Szanowny Panie Marszałku! Z uwagą zapoznałem się z treścią interpelacji pana posła Tadeusza Wrony w sprawie nauczania muzyki i plastyki w świetle realizowanej obecnie reformy oświaty    Pragnę zauważyć że w tej sprawie Ministerstwo Edukacji Narodowej udzielało już odpowiedzi parlamentarzystom np pani senator Dorocie Kempce panu posłowi Andrzejowi Zającowi    Szanowny Panie Marszałku! Wyrażam nadzieję że poniższa informacja o edukacji kulturalnej w zreformowanej szkole pozwoli na zmianę stanowiska w sprawie przedmiotu ˝sztuka˝    Jednym z ważnych celów przygotowanej i w części wdrożonej szkoła podstawowa i gimnazjum reformy oświaty było spowodowanie większej integracji przekazywanej wiedzy Bogate treści kulturowe zaistniały w różnych przedmiotach nauczania i ścieżkach edukacyjnych Do sztuki nawiązują nowe programy języka polskiego i historii edukacji regionalnej dziedzictwa kulturowego w regionie kultury... czytaj całość

Interpelacja w sprawie przyszłości Szkoły Orląt w Dęblinie

   Szanowny Panie Ministrze! Gratulując objęcia resortu zwracam się jednocześnie ze sprawą która była już tematem moich licznych pytań odnośnie Szkoły Orląt składanych na ręce Ministra Obrony Narodowej w roku kalendarzowym 2006    Prestiż a także nieocenione zasługi Szkoły w systemie szkolnictwa wojskowego w Polsce są powszechnie znane zatem pozwolę sobie zwrócić uwagę Pana Ministra na meritum sprawy czyli wciąż mglistą przyszłość jednej z najlepszych szkół lotniczych na świecie Bez wątpienia liczne elementy w systemie szkolnictwa wojskowego w Polsce wymagają zastanowienia także reorganizacji i dostosowania zarówno do wymogów jakie stawia XXI wiek jak też i do rywalizacji na specyficznym polu współczesnej gospodarki w tym gospodarki globalnej    Warto chyba w tym miejscu jeszcze raz podkreślić że roczny budżet Szkoły Orląt to... czytaj całość

Sitemap